Gambar Sampul Penjaskes · Bab 1 Permainan Bola Besar 1
Penjaskes · Bab 1 Permainan Bola Besar 1
Dwi Sarjiyanto Sujarwadi

24/08/2021 13:28:17

SMP 8 K 13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

ii

Pendidikan Jasmani

Olahraga dan Kesehatan

Kelas VIII SMP/MTs

Hak Cipta buku ini

p

ada Kementerian Pendidikan Nasional

.

Dilindungi Undang-undang

.

Disusun oleh:

Sujarwadi

Dwi Sarjiyanto

Editor:

Fitriani Lestari H.

Retno Hastuti

Ilustrator:

D. Wisnu Kinardi

Dewi Isnaeni

Desainer kover:

R. Prastyanto

Perwajahan:

Nugroho Y.

Aprilina Catur P.

Rahayu Kusuma

Ukuran Buku : 17 x 25,6 cm

Hak Cipta

b

uku ini dialihkan

k

epada Kementerian Pendidikan Nasional

dari Penerbit PT. Intan Pariwara

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Kementerian Pendidikan Nasional

Tahun 2010

Diperbanyak oleh . . . .

613.707

DWI

DWI Sarjianto

p

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas VIII

SMP/MTs/Sujarwadi, Dwi Sarjiyanto; editor, Fitriani Lestari H., Retno

Susanti; ilustrator, D. Wisnu Kinardi, Dewi Isnaeni.—Jakarta: Pusat

Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.

viii, 194 hlm.: ilus.; 25 cm

Bibliografi: hlm. 191

Indeks

ISBN 978-979-095-214-0 (no. jilid lengkap)

ISBN 978-979-095-220-1 (jil. 2b)

1. Olahraga - Aspek Kesehatan - Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Dwi Sarjiyanto

III. Fitriani Lestari H.

IV. Retno Susanti

V. D. Wisnu Kinardi VI. Dewi Isnaeni

iii

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan

karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,

pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penu

-

lis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet

(

website

) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pen

-

didikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi

syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Pera-

turan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus

2009.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para

penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada

Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para

siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat

diunduh (

down load

), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi

oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga

penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.

Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan

guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar

negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada

para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-

baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.

Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta,

April 2010

Kepala Pusat Perbukuan

iv

Kata Pengantar

Jasmani yang Sehat dan Manusia Bermutu

Aktivitas

belajar

menuntut

tingkat

kesegaran

dan kebugaran

jasmani

yang

prima. Tanpa kesegaran

dan kebugaran

tersebut,

aktivitasmu

akan menjadi

lembek,

kurang

bersemangat,

bahkan

menjadi

lesu dan loyo. Mungkin

inilah mengapa

Pen

-

didikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dikatakan bagian tidak terpisahkan dari

pendidikan

secara

keseluruhan.

Ingat, sebuah

pepatah

Romawi

kuno mengatakan

”dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat” (

men sana in corporesano

).

Harus diakui dalam aktivitas

belajar

kamu harus mempersiapkan

dan menyusun

ten

-

aga seoptimal

mungkin.

Kegiatan

belajar memang

lebih cenderung

sebagai

aktivitas

otak.

Padahal,

aktivitas

otak itu justru

lebih

cepat

dan banyak

mengu

-

ras tenaga.

Nah, sekali

lagi, dari sinilah

kamu

dituntut

untuk

mening

-

katkan

kesegaran

serta

kebugaran

jasmani

sebagai

pengimbang

aktivi

-

tas-aktivitas

belajarmu.

Seseorang

yang memiliki

tingkat

kesegaran

dan

kebugaran

jasmani

yang

lebih

baik

akan

memi

-

l i k i k e m a m p u a n

l e b i h

p u l a

d a l a m

m e n y e l e s a i k a n

tugas-tugas belajarnya.

Bagaimana

upaya

yang kamu tempuh

untuk meningkatkan

kesegaran

serta

kebugaran

jasmanimu?

Jawaban

atas

pertan

-

y a a n

i n i a k a n

m e n g a n t a r k a n m u

p a d a

p e n t i n g n y a

mata pelajaran

Pendidikan

Jasmani

Olahraga

dan Kesehatan

bagi pendidikan

secara

keseluruhan.

Bahwa

melalui

mata pelajaran

ini kamu akan dilatih

berbagai

aktivi

-

tas jasmani

yang bermanfaat,

terarah,

juga sesuai

kaidah.

Inilah yang mendasari

tujuan penulisan buku ini.

Adapun

tujuan penulisan

buku ini adalah

melibatkanmu

secara

langsung

dengan

berbagai

aktivitas

fisik seperti

permainan,

gerak dasar olahraga,

aktivitas

senam,

aktivitas

di air, pengenalan

terhadap

lingkungan

alam, juga budaya

hidup

sehat.

Semuanya

dikemas

dengan

tetap mengembangkan

nilai sportivitas,

keju

-

juran, kedisiplinan,

kerja sama,

percaya

diri, dan demokratis.

Dengan

demikian,

selain bugar dan sehat, kamu juga selalu memiliki sikap yang positif.

Akhirnya,

tidak ada gading

yang tidak retak. Kami telah berusaha

sepenuh

hati dalam

melakukan

penyusun

buku ini. Akan tetapi,

mungkin

saja masih

ada

beberapa

kekurangan

di sana sini. Dengan

segala

kerendahan

hati, kami sangat

mengharapkan

berbagai

masukan

baik itu saran maupun

kritik. Mudah-mudahan

buku ini memberi banyak manfaat.

Klaten, Januari 2009

Penulis

v

Kata Sambutan

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

iii

Kata Pengantar

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

iv

Daftar Isi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

v

Tentang Buku Ini

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

vi

Bab I

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Permainan Bola Besar 1

...

1

Bab II

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Permainan Bola Kecil 1

....

15

Bab III

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Atletik 1

...................

25

Bab IV

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Bela Diri Pencak Silat 1

....

37

Bab V

Aktivitas Pengembangan: Kebugaran Jasmani 1

.............

47

Bab VI

Aktivitas Uji Diri: Senam Lantai 1

..........................

55

Bab VII

Aktivitas Ritmik: Senam Irama 1

...........................

65

Bab VIII

Aktivitas Akuatik: Renang Gaya Bebas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

73

Bab IX

Pendidikan Kesehatan: Bahaya Seks Bebas

.................

81

Latihan Ulangan Semester

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

89

Bab X

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Permainan Bola Besar 2

. . .

91

Bab XI

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Permainan Bola Kecil 2

....

105

Bab XII

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Atletik 2

. . . . . . . . . . . . . . . . .

115

Bab XIII

Aktivitas Permainan dan Olahraga: Bela Diri Pencak Silat 2

. . . .

127

Bab XIV

Aktivitas Pengembangan: Kebugaran Jasmani 2

. . . . . . . . . . . . .

135

Bab XV

Aktivitas Uji Diri: Senam Lantai 2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

143

Bab XVI

Aktivitas Ritmik: Senam Irama 2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

151

Bab XVII

Aktivitas Akuatik: Renang Gaya Dada

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

159

Bab XVIII

Pendidikan Luar Kelas: Penjelajahan Alam

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

169

Bab XIX

Aktivitas Kesehatan: Kesehatan Diri dan Lingkungan

. . . . . . . . .

175

Latihan Ujian Kenaikan Kelas

.....................................

184

Glosarium

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

187

Indeks

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

189

Daftar Isi

vi

Tentang Buku Ini

Kata

Ayo, Lakukan!

Pojok Info

Peta Konsep

Di sini kamu akan mendapat tambahan pengetahuan.

Simaklah isinya agar pengetahuanmu bertambah.

Sumber:

http://mysportblogs.com,

diunduh tanggal 11 Februari 2009

Hampir

semua

orang di Indonesia

mengenal

olahraga

sepak bola. Sepak

bola menjadi

salah satu jenis olahraga

yang paling digandrungi

di seluruh

pelosok

Indonesia.

Tua–muda,

besar–kecil,

dewasa–anak-anak,

terutama

para lelaki pasti pernah

memainkan

olahraga

yang mengandalkan

organ kaki ini. Bahkan,

kaum hawa pun tidak ketinggalan

banyak

yang

tergila-gila, meskipun hanya sebatas pada rasa menyukai olahraga tersebut.

Hal di atas hanyalah

gambaran

betapa

sepak bola telah begitu menyatu

dengan

masyarakat

Indonesia.

Bukan

hanya

di negara

kita, masyarakat

dunia pun ingar-bingar

manakala ada pertandingan sepak bola.

Nah, pada materi

pembelajaran

berikut

ini akan dipelajari

teknik

dasar

sepak

bola

Peta Konsep

Perlengkapan

Senam

Lantai

Senam Lantai

Bentuk-Bentuk

Latihan

Senam

Lantai

► Latihan Gerak Meroda

► Latihan Guling Lenting

Renang gaya dada, gerakan lengan, gerakan kaki, pernapasan, dan koordinasi.

Kata

Buku ini akan mengajakmu

belajar

pendidikan

jasmani

olahraga

dan kesehatan

dengan

menyenangkan.

Tubuhmu

pun akan menjadi

sehat dan kuat. Buku ini terdiri atas 19 bab.

Selain

gambar

ada beberapa

bagian

menarik.

Bagian

ini memudahkanmu

mempelajari-

nya. Yuk, kenali bagian-bagiannya.

Pembangkit Motivasi

Bagian ini menggambarkan hal yang akan

kamu pelajari dan uraian tentang apa yang

kamu capai setelah mempelajari bab ini.

Bagian ini menggambarkan konsep-konsep dasar atau

inti serta pertautan konsep yang ada dalam materi

pembelajaran. Dengan begitu, kamu memiliki pola

pembelajaran yang terstruktur. Hal ini memudahkanmu

memahami materi pembelajaran.

Bagian ini berisi kata kunci.

Kata kunci tentang apa dipelajari

dalam setiap babnya.

Bagian ini mengajakmu berlatih.

Agar keterampilan motorikmu

berkembang.

Ayo, Lakukan!

Setelah cukup terampil mengombinasikan gerakan meluncur, gerakan kaki, serta lengan seka

-

rang kamu bisa melakukannya agak ke tengah kolam. Apungkan badan (seperti posisi meluncur)

dan gerakkan kaki gaya dada seperti di atas sampai ke pinggir kolam. Setelah itu mulai gerakkan

tangan. Lakukan 2 atau 3 kali gerakan kaki, kemudian baru gerakkan tangan gaya dada seperti

di atas. Begitu seterusnya, lakukan sampai lancar dengan kepala mendongak di atas permukaan

air sehingga kamu belum perlu melakukan pernapasan di dalam air.

King Smash

Pernah

mendengar

istilah

King

smash?

Istilah

ini

muncul

sekitar

tahun

70’-

an

sampai

80’-an

dalam

cabang

olahraga

bulu

tangkis.

Seorang

anak

Indone

-

sia menjadi pelopornya, dialah Liem Swie King. Mengapa dinamakan

King smash

?

Istilah

ini

muncul

dari

kebiasaan

Liem

Swie

King

saat

melakukan pukulan

smash

setiap kali bertanding. King, begitu biasa beliau dipanggil, melakukan

smash

sambil melompat tinggi. Bola dipukul saat berada di ketinggian lintasan. Hasilnya sangat tajam, deras, dan

menghujam. Hampir dipastikan sulit bagi lawan untuk bisa mengembalikan pukulan

smash

tersebut.

Karena Liem Swie King yang pertama kali melakukan dan memper

kenalkan pukulan tersebut, pukulan

smash

itu dinamakan

King smash

, mengambil nama belakang Liem Swie King. Dengan modal pukulan ini,

King merajai perbulutangkisan nasional dan internasional. Pria kelahiran Kudus, Jawa Tengah, ini mem

-

persembahkan tiga kali juara All England (1978, 1979, 1981) dan tiga kali Piala Thomas (1976, 1979, 1984)

bagi bangsa Indonesia. Sebuah pencapaian prestasi yang mengharumkan nama Indonesia di kancah perbu

-

lutangkisan dunia sampai sekarang ini.

Diolah dari berbagai sumber

Pojok Info

Sumber:

3.bp.blogspot.com,

diunduh tanggal 29 Desember

2008

vii

Di bagian ini terdapat materi ringkas tiap bab.

Untuk memudahkanmu mengingat kembali

materi yang telah dipelajari dalam tiap bab.

Bagian ini mengajakmu berlatih soal untuk persiapan

ulangan semester.

Untuk persiapan latihan ulangan

kenaikan kelas kamu bisa berlatih soal

pada bagian ini.

Bagian ini berisi soal-soal materi tiap bab.

Kerjakanlah soal-soal ini untuk mengukur

kemampuan kognitif, afektif, dan

psikomotorikmu.

Untuk menemukan kembali istilah

penting secara cepat, kamu bisa

membaca bagian ini.

Kamu dapat menemukan arti kata

atau istilah yang sulit pada bagian ini.

Rangkuman

Latihan

Latihan Ulangan Semester

Latihan Ulangan Kenaikan

00:00

Rangku

-

1.

Ada tiga teknik dasar yang harus dikuasai oleh seorang pemain sepak bola yaitu menendang, memberhen

-

tikan bola, dan menggiring bola. Menendang dapat dilakukan dengan kaki bagian dalam, kaki bagian luar,

dan punggung kaki.

2.

Olahraga bola voli tidak bisa dilepaskan dari kemampuan dasar yang meliputi

passing

bawah,

passing

atas,

dan

smash

.

3.

Kemampuan lempar tangkap menjadi hal utama dalam bermain bola basket. Kemampuan ini menjadi dasar

untuk bisa melakukan

passing

dengan baik. Setelah teknik

passing

dikuasai, keterampilan yang harus dimiliki

selanjutnya yaitu menggiring bola (

dribling

) dan menembak bola (

shooting

).

A.

Mari memilih jawaban yang tepat!

1. Apabila

kita menghendaki

me nendang

bola agar bola datar

atau menyusur

tanah,

maka per kenaan

pada bola adalah

. . .

.

a. atas

b. bawah

c. tengah

d. samping

2. Kaki

yang

digunakan

untuk

menen-dang

diayunkan

menghadap

ke bawah.

Hal ini merupakan

teknik

menggiring

bola dengan meng-gunakan . . . .

a. telapak kaki

b. kaki bagian dalam

c. kaki bagian luar

d. kura-kura kaki

3. Bola keluar

melewati

garis gawang

dan bola terakhir

disentuh

oleh pemain

penyerang,

yang akan terjadi adalah

tendangan

. . . .

a. gawang

b. sudut

c. bebas

d. penalti

4. Jalannya

bola jika ditendang

de-ngan

kura-kura

kaki adalah

.

. . .

a. zig-zag

b. lurus

c. menyamping

d. melambung

5. Mengoper

bola kepada

teman

dalam

permainan

bola voli

disebut . . . .

a.

passing

b.

blocking

c.

dribbling

d.

shooting

6. Perkenaan

bola saat melakukan

passing

bawah

pada bola

voli adalah . . . .

a. antara siku dengan pergelang

an tangan

b. antara siku dengan bahu

c. antara pergelangan tangan de

ngan bahu

d. telapak tangan

7. Jumlah pemain bola basket setiap regu ada . . . orang.

a. 5

c. 9

b. 7

d. 11

Latihan

A.Mari memilih jawaban yang tepat!

1.Dalam

permainan

se pak bola,

bola

akan

melambung

jika

per kenaan

ten dangan pa

da . . . permukaan bola.

a. atas b. bawah

c. tengah

d. samping

2.Tendangan

melambung

lebih efektif

untuk

. . . .

a. mencetak gol

b.

passing

melewati lawan

c. tendangan hukuman

d.

passing

ke teman terdekat

3.

Dribbling

atau menggiring bola de-

ngan

ka

ki

kanan,

apabila

kita

meng

hendaki

bo

la

berbelok

ke

kanan, perkenaan bola kaki bagian

. . . kaki.

a. luar

b. dalam

c. ujung

d. telapak

4.Serangan

dalam

permainan

bola voli lebih

efektif dilakukan dengan . . . .

a.

smash

b. tipuan

c.

block

d. servis

Latihan Ulangan Kenaikan

00:00

A.

Mari

memilih jawaban yang tepat!

1. Dalam permainan

se

pak bola pemain

de

ngan sengaja

menghalangi

lawan

merupakan

pelang

garan,

apabila

pe main tersebut sedang . . . .

a. menguasai

bola

b. tidak menguasai bola

c. menggiring

bola

d. menendang

bola

2. Menjatuhkan

lawan dalam

daerah

hukum

a n s e n d i r i , d a l a m sepak bola

hukumannya

adalah

tendangan

. . . .

a. penalti

b. gawang

c. sudut

d. bebas

3. Dalam

permainan

bola voli, teknik

passing

bawah

yang

benar

saat

perkenaan bola posisi lengan . . . .

a. lurus

b. ditekuk

c. miring

d. terbuka

Latihan Ulangan Semes-

A

Abdullah

Nasih

Ulwan, 82

Aerobik, 65, 71

Alek Kertamanah,

20

Andri Setyawan,

3

Artistik putra, 56

Artistik putri, 57

B

Backhand

, 16, 18,

19, 111, 112

Back spin

, 20

Back up,

49, 53

B a m b a n g

Pamungkas, 4

Banana kick,

4

Bela diri, 37, 38,

127, 128

Blocking,

95,

97, 98

Bola basket,

9, 11,

Bulutangkis, 6,

8, 95

C

Canon ball,

4

Circuit training,

52, 53

Cholera, 179

Glosarium

Anak

:

mereka yang berusia antara 7–14 tahun.

Atlet

:

setiap orang yang melakukam kegiatan olahraga untuk tujuan prestasi optimal.

Atletik

:

cabang

olahraga

yang tumbuh

(terutama

yang yang dilakukan

di luar dan memerlukan

kekuatan,

ketangkasan,

dan kecepatan),

terdiri atas nomor-nomor

lari, jalan, lompat,

dan

lempar.

Bakteri

:

makhluk

hidup terkecil

bersel

tunggal

yang terdapat

di mana-mana,

dapat berkembang

biak

dengan

kecepatan

luar biasa dengan

jalan membelah

diri, ada yang berbahaya

ada yang

tidak, serta dapat menyebabkan peragian, pembusukan, dan penyakit.

Blocking

pada bola voli

:

usaha membendung serangan lawan dengan merentangkan tangan di atas jaring net.

Block

pada tenis meja

:

teknik memukul bola dengan gerakan menghentikan atau membendung bola dengan posisi

bet tertutup.

Bola basket

:

cabang

olahraga

yang berupa

permainan

antara

dua regu yang masing-masing

terdiri atas lima

pemain

dengan

memakai

bola besar yang ringan,

pengumpulan

angka dengan

memasukkan

bola ke keranjang lawan.

Bugar

:

sehat dan segar; kesegaran.

Glosarium

Indeks

Indeks